Как быстро меняется время, Школы превращаются в кадетские корпуса, любимые учителя уходят, одноклассники разлетаются по всей стране что бы потом собраться вместе на одноименном сайте, аська, скайп, мобила, "мыло"... звони, пиши... Оговорюсь что нашел Пуха, в Германии  Сережка. В связи с чем думаю а не ударится ли мне в воспоминания :)
      Человеческую память нельзя сравнить с машинной. Меня как то спросил  друг на работе а что мол максимальный объем новейших носителей уже по всей видимости давно превысил емкость мозга, так почему в нашей голове куда как больше  минут жизни чем на "жестком" диске :)  Мы помним запахи и свои эмоции, а компьютер по сравнению с нами только аудио-визуал...

   Вот и я помню школу как совокупность всех своих органов чувств...Помню утро когда мама привела меня в кабинет директора Школы, точнее в приемную и села что то писать за стол... Солнечное было утро, оно отражалось светлыми квадратами  на полу коридора ведущего в святая-святых приемную директора. Побывать мне там удалось всего два раза за все 10 лет моей учебы, первый с мамой при поступлении и второй когда в классе девятом меня попросили позвать директора на урок. Про директора ходило много слухов, что он боксер и что он в фаворе в РОНО. Как и все учителя в Школе  кроме собственного ФИО он имел кличку - "чирик" (от червонец), не знаю за что он так удостоился, но в принципе человек он был не бедный. Иногда он приезжал в школу на своей синенькой копейке и мы сбегались толпой поглазеть. Да, да ВАЗ2101 это было очень престижно в далеких 80-х! Даже у отца моего лучшего школьного друга Макса Хищенко, доблестного мичмана подводного атомного флота СССР уволившегося в 1980 в запас, был новенький белый «ушастый» запорожец, а в нашем дворе по Солнечной машин то было раз, два да и обчелся.

  Он ставил ее так что бы было видно из окна его собственного кабинета, думаю что ему нравилось наблюдать сияние ее молдингов и красоту обводов. Впрочем было это не часто. Кроме того что директора звали Чирик, он еще иногда преподавал историю у старшеклассников и неплохо играл в волейбол. Был он мужик кряжистый, небольшого роста, но силы не дюжинной. Помнится он поднял нас с Максом за шкварники школьных пиджаков на уровень собственных предплечий, когда мы летели по коридору ведущему к столовой аки шальные пули на большой перемене с гиканьем и выкриками не замечая ни кого – даже самого директора. Мы с разбегу ткнулись в него так и не заметив до последнего момента. Он нас поднял, посмотрел укоризненно, затем опустил на ноги и даже по моему ничего не сказал, а может я позабыл так велик был шок. Директора не боялись, его уважали. Уважали даже самые отпетые хулиганы, а их в нашей двадцать второй было много, особенно после того как рядом на месте детского садика появился детский дом. Ходил он в шуршащем кожаном длиннополом черном плаще и темной шляпой с полями, чисто выбритый, всегда пахнущий одеколоном. Личность дюже колоритная, и сейчас я думаю кличка у него была бы ЧП - черный плащ :). В классе девятом у него случилась небольшая стычка с одним из наших шибко развязанных хулиганов на проводимом им уроке истории, он попросил его выйти из класса и сам вышел вслед, что то там случилось в коридоре, может и до рукоприкладство дело дошло, но хочу сказать  что за дело… Потом он как то незаметно исчез из Школы, говорили пошел на повышение, ну и правильно. А ведь при нем Школа стала настоящей средней Школой, десятилеткой. Хороший ты мужик «Чирик», мало таких сейчас, я б гвозди делал из таких людей, хорошие были б гвозди!

   Вообще в нашей двадцать второй все фигуры были ключевые, да взять хотя бы Жураховскую. Характер нордический, непреклонный, в связях порочащих ее замечена не была :) Хорошо помню ее любимый прихват, подойти к расшалившемуся ученику и закрутить рубашку в районе грудной мышцы, ох-хо больно – но метод действенный, проверенно лично! Физику я любил больше всего на свете, и как предмет, и особенно как кабинет оборудованный темными шторами, с автоматическим удаленным управлением процессом зашторивания, как я бы сейчас выразился. Для нас это означало что сейчас будет кино, кино про физику конечно, где на белой простыне экрана высвеченные, довольно современным по тем временам киноаппаратом «Русь» (могу соврать давно дело было), разноцветные молекулы газа начнут сталкиваться в результате броуновского движения, или красиво на векторы разложится реакция опоры. Некоторые конечно беспардонно спали или умудрялись гонять морской бой. Но мы поглощали такой материал глазами и ушами – это были первые медиа средства. Надо отдать должное нашей первой физичке Жураховской, она привила интерес к физике и к науке вообще. Один раз я как то незаслуженно пострадал, но это была даже комично и я не сколько не обиделся. А дело было так, Жураховская шла по рядам и ошибочно восприняла шебуршения моего соседа, за мои действия и влепила мне затрещину, а так как я очкарик мои очки в соответствии со всеми законами горячо любимой физики и преданному им через мою голову импульсу, совершили баллистический полет по красивой траектории закончившейся на лабораторном столе учителя физики. Минут пять класс валялся со смеху вместе с Жураховской. Кстати сказать первые свои корочки подтверждающие что я могу работать кем то кроме разнорабочего я получил благодаря ей и тому самому аппарату Русь, что стоял в классе физики в ящичке по зади всех парт. Она так умело провела курсы киномехаников, что переведя несколько катушек пленки с дядей Леней мы таки научились снаряжать Русь в темноте и за минимальное время. Леонид Ильич сильно пострадал в результате наших издевательств, а двадцать пятый съезд партии несколько укоротился в метраже, но зато мы научились делать склейку чуть ли не из подручных материалов. Свою квалификацию мы доказывали в Дворце Пионеров имени Крупской, что то клея на скорость и снаряжая стоявшие там аппараты на время. Так мы стали киномеханиками с корочками, еще не получив законного права работать 8 часов в день. Потом у меня было множество разных корочек, но эти первые и достались они мне потом и кровью и только благодаря нашей Жураховской.

    Сказать что Химия привлекала нас гораздо меньше физики значит сильно погрешить против истины. Это современный мальчишка к сожалению, а может и к счастью ничего не знает что такое селитра, «карбид», серная кислота + цинк. Мы разбирались всегда во всем досконально, а что главное лично. Я не могу сказать, что мы не верили на слово Лахно, нашей «училке химии». Верили! Но проверить возможность промышленного получения водорода в простой литровой банке, а не в аппарате Кипа, было делом нашей чести. О том что крайне опасно поджигать смесь водорода с воздухом Лахно, да и учебники Химии нас предупреждали жирным текстом и повышенным голосом. Внимание не повторять в домашних условиях :) Но что это значит для 13 летнего мальчишки решившего во что бы то не стало проникнуть в тайны мироздания? Да еще и при таком стечении обстоятельств, мама то ни как химик аналитик и серная кислота для нее не проблема. В моем доме по той причине, что отец мой радиоинженер, а мать инженер химик водилось множество бюреток и колб с мерными стаканами. Сухой спирт покупается в магазине «Олимп». А уж Лахно нас обучила как надо гнуть стеклянные трубочки :) Взрыв произошел очень неожиданно, настолько что бабки у подъезда на лавочке открыли рот и перестали обсуждать соседей. В общем коническая колба не выдержала  взрыва гремучего газа и ее содержимое разлетелось во всем стороны включая холодильник и меня. Мама которая находилась тут же, какая беспечность :) загнала меня под душ. Я бы сказал что мне повезло, потому что после того как майка была постирана множество дырок на ней, как от шрапнели свидетельствовали о массивности выплеска кислоты. Если вы думаете, что после этого я перестал заниматься Химией или мои родители запретили мне это делать, то вы крупно ошибаетесь. Вот не за что не догадаетесь – мама после этого купила мне набор «юный химик». Химия тоже была любимым уроком, правда считать я не любил – особенно молярную массу :) Коэффициенты в реакциях писал по старинке исходя из валентности, за что поплатился на втором курсе института, где из меня быстренько выбили дедовские методы и вколотили такие ясные и понятные квантовые уровни, научив меня щелкать любые реакции в течении пяти минут как орехи. Пухлый тоже экспериментировал, но если моим коньком были жидкие среды, то его привлекали вещи гораздо опасней – сухие смесевые пороха и топлива. Он кстати тоже доигрался взорвав у себя на балконе что то вроде марганцовки с серой и магнием, на следующий день он пришел на уроки абсолютно с голым лицом. Не единого волоска! Лицо Пухлого осиротело на месяц! :) От чего стало еще круглее и пухлее. Впрочем это его тоже не остановило, когда брови отрасли он начал испытывать новейшую разработку своего КБ – взрывающиеся от трения или удара кристаллы азотистой соли. И куда только смотрели наши родители? :) В кабинете Химии тоже был киноаппарат но пускался он в ход очень редко и надо сказать не зря. Характер у этой зверюшки был весьма мерзопакостный, однако мне на один урок удалось заставить его не рвать пленку. На такой подвиг я решился исключительно из за нового преподавателя Химии, как сейчас помню Алена Дмитриевна. Что неужели кто то из нас не влюблялся в учителей? Молоденькая симпатичная учительница сразу после института. Вот только умоляю не надо пошлостей ученик 7 класса двадцать второй Школы советского союза любил исключительно соматически :) Алена Дмитриевна, уж не дочка ли великого хмика Димы Менделеева, не оправдав моих тайных надежд :) согласно сроку за который обычно у гомо-сапиенс развивается эмбрион покинула нас, передав в надежные руки Лахно. На которую тут же свалили преподавание Анатомии, а ее хочу заметить в наши советские времена преподавали раздельно мальчикам и девочкам.

To be continued.

(1 комментарий | Оставить комментарий)

(1 комментарий | Оставить комментарий)

(Оставить комментарий)

(Оставить комментарий)

(Оставить комментарий)

(Оставить комментарий)

(Оставить комментарий)

(Оставить комментарий)

(Оставить комментарий)

(2 комментария | Оставить комментарий)